【愛心寫作比賽高中組第三名】──我難忘的一件溫馨情事
愛‧點燃生命的希望
鄭曦
台南女中
 2年17班

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【愛心寫作比賽大專組第三名】──我難忘的一件溫馨情事
                                最初的感動                                       夢飛翔(賴孟葶)
                                                                                           國立台東大學
                                                                                                   4年級
回憶,會隨著歲月不斷的堆疊,泛黃的記憶就這麼被掩蓋住了。可是,最初的感動永遠填蓋不了,像股活水總在我心中潺潺流動。生命因為有這份難以忘懷的感動,才能永遠保有美妙的景致。在我的記憶中,有份最初的感動。那份感動促使我的生命更加充滿意義,更督促我將生命的景致點綴得更加美麗。

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【愛心寫作比賽國中組第三名】──我難忘的一件溫馨情事                                 
                                  有情記事                                          李易融
                                                                                            新竹縣自強國中
                                                                                                       3年16班
我不只一次看見那一對母子,在不同的地點:去圖書館的路上、草皮上或閱覽室。通常是母親小心翼翼的牽著小孩──看上去莫約十五歲,和我同年紀的男孩。

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【愛心寫作比賽國小組第三名】──我難忘的一件溫馨情事
                              讓愛無所不在                                鯉魚(李昀)
                                                                                      台北市文山區
                                                                                      溪口國小六年級
一封信?給我的?怎麼可能呢?難道又是無聊的補習班推銷信?打開一看,竟然是救世會寄來的感謝函以及圖書禮券!頓時,我呆立在原地,興奮與驚訝在我體內迅速流竄、發酵。「哇!」我大叫一聲,趕忙向全家人宣布這個天大的好消息。救世會的慷慨讓我喜上眉梢;救世會的愛心令我眉開眼笑;救世會的鼓勵使我找到自信!

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【愛心寫作比賽大專組第二名】──我難忘的一件溫馨情事
我是她的眼
胡筱榆
東華大學
民族語言與傳播學系
四年級
日前參與一志工活動,那是與彩虹心協會的盲人朋友們的共遊行程。艷陽日,除了汗如雨下,緊緊交疊的雙手更傳達了強烈情感波動。
為了讓我們能體會盲者的不便,練習相互扶持應有的步伐,前一日的晚餐時刻,眾人閉上了眼不出聲,以雙手搭前者肩,然後依序下樓。此刻,唯一指引我們的,只有依賴前一人的指示:「下樓囉!」「轉彎囉!」。
我必須坦承,當閉眼走路不是一個遊戲,而是長時間的摸索時,那種感覺十分難受,一切顯得不確定且缺乏安全感,前面的人只要腳步稍快,我就擔心自己跟不上,害怕自己成為團體活動中的拖累。黑暗中,甚至恐慌的認為將要踩空了,只能以十指緊緊扳住前者肩膀,讓那起伏的肩線帶領我前進。
●●
隔日,真正與盲友接觸。
初次接觸,帶著忐忑的心情,陪伴他們用午餐。從來沒有過這般經驗,怕自己做不好,也擔心自己能力不足。但,微笑是最好的語言,即使視力不便,笑,依舊能傳進心中。盲友們大部分都是阿公阿嬤,個性既開朗又客氣,只是簡單的替他們舀湯,或是挑揀魚刺,就會收到好多好多句的「謝謝」,那種強烈的「自己被需要」的肯定,讓我非常震撼。此時除了耐心,更需要的是同理心。
第一次的接觸,真正困難處在於必須將平常習慣的動作放慢好幾倍。我們以為舀起絲瓜放到碗裏很簡單,所以可以邊舀邊哼唱;我們以為大口喝熱湯很容易,所以能夠邊喝湯邊盯著電視,但是,當你看不見,一不小心,這都是潛藏的危機。
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餐後共遊紅毛城時,和我一組的是曉音姐,有點羞赧地,她將左手交給我,讓我牽她前行。曉音並非先天盲,也非全盲,而是嚴重弱視。在一片漆黑的世界,雖然光源弱,但僅有的一點視力,讓她依稀能瞧見這世界的美,這能不能也算是一種幸福呢?
牽她的手,我想,她讓我學習感受的,比我所幫助她的更多。來自曉音左手緊握的力量,讓我充滿被信任、受依靠的感覺。那日,我是她的眼,必須更細心更仔細的去觀察周圍,然後,想辦法傳達這些來自外界的美,輸送進她渴望看見、冀望認識的內心,讓虛無成為可能的體會。
●●
這不僅是志工活動,也是一場成長課程。互動過程中,種種感觸讓我重新認識自己、認識世界。過往,總以為眼前看到的就是一切,所以總是隨性的瀏覽,從沒想過,閉上雙眼還有沒有辦法清楚描繪方才的景象?這種自滿讓人忽略多少事物,錯失多少次聆聽的契機?
想起那日緊握的雙手,指間傳來的溫度仍讓我感到溫馨不已。

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【愛心寫作比賽高中組第二名】──我難忘的一件溫馨情事
天涯若比鄰
吳宜叡
桃園縣武陵高中
三年級
去年這個時候,國泰航空CX749班機趕在夏天的尾巴後面,將我拋進南非冬末初春的枯黃。高速公路上,一片片乾草堆不斷被吸引到窗邊,再倏地被後輪向心力捲走,消失在視網膜的死角。
心裡很清楚即將前往哪裡,我和這群來自亞洲各地的高中生,但沒人知道我們將遇見什麼,或者說,誰。當目的地愈來愈靠近,車內的興奮也隨引擎加溫,柏油路消失了,顛簸的乾泥地取而代之,搖晃中我瞧見一塊土灰色木牌豎著:姆庫魯中小學。沒有操場,沒有圍牆,只有兩間水泥屋隔成四間教室,以及屋外一片菜圃。
教室厚重的鐵門鏽跡斑斑,窗後一群年齡相異的黑人學生,鬧哄哄地在黑板上恣意塗鴉。推開門那一瞬間,冷風奪門而入,一把摸走空氣中所有震動的和弦。我不確定這些孩子有沒有見過黃皮膚,但他們濃密的睫毛完全遮不住眼神裡的驚奇。老師示意大家坐下,小小的教室擠滿了人,我在兩個男孩旁邊找到了空位。
「嗨!」我熱情地打招呼。
「嗨。」靠我較近的男孩笑著,露出一排潔白的牙齒。
老師在黑板前方滔滔不絕,試著讓我們了解物資缺乏的情況。我轉頭問那男孩:「你叫什麼名字?」「歐比。」他輕聲說,一面用食指緩緩在我的掌心寫下名字,耳邊再度傳來老師激昂而乾燥的嘶吼:「如果,這些孩子,連吃都吃不飽,怎麼能要求他們乖乖坐在教室裡唸書?」
「你幾歲?」我歪過頭又問。
「十四。」還沒變聲的嗓子飄出讓我震驚的數字。我看著眼前這身高只到我耳朵的孩子,皮膚黝黑,四肢瘦小,大眼珠子盛著滿滿的笑意。我想起來時高速公路旁,一間間草率搭建的鐵皮屋在乾草堆後虛弱站立,婦女在屋簷下乘涼,男孩們踢著洩氣的皮球和空鐵罐。歐比會從那裡來嗎?看著營養不良的他,我納悶。
大夥兒各自拿起長柄滾筒朝隔壁水泥屋走去,強勁的冷風不斷刮過臉頰,大家拉緊領口準備上工。每次蘸好油漆舉起的那一瞬間,刺骨的風總不留情面,啪地將白漆點點打落全身,但沒有人抱怨,反而全都笑開懷,嬉鬧的眉目間流露著專注,全心想做到最好。每當一塊斑駁的灰變成嶄新的白,就更令人難掩雀躍,我感到心在這異鄉的土地生根,日後果實的開落或許能幫助這間學校,也或許,歐比會記得。粉刷大功告成後,我們圍著菜園唱歌跳舞,慶祝豐收似的,小男孩們四處追逐,褪色的外衣下是光采而知足的心。充滿非洲精神的歌聲和我的淚腺起了共鳴,很感謝,有這樣的機會。表面上是我們在幫助這群孩子,然而他們卻給了我更多。
「我要走囉!」我笑著摸摸歐比的頭。
他站在原地不說話,點點頭,消失在車窗角落。


※本文摘選自《愛心世界季刊‧2008冬季號003期》

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【愛心寫作比賽國中組第二名】──我難忘的一件溫馨情事


展翅高飛的美麗線條


碗公


(林宛瑩)


草屯國中


三年級


當我仰首遙看天空的彼端,總暗自期待看到那展翅高飛的美麗線條……


那年仲夏,夾帶著霸氣的熱浪送來了一群不速之客──洋燕家庭。牠們忙碌不懈地在屋簷下築巢、娶妻、生子。成天大張旗鼓,飛進飛出,把我們家粧點得熱鬧非常。


在一個燠熱的夜晚,被考試追殺得灰頭土臉的我,剛回到家,還未卸下一身的疲憊,就在門口邂逅了一隻試飛失敗卻雖屢敗屢戰的小洋燕。被風吹亂的羽毛下,仍是一身傲骨,雙翼的疲倦雖已超載,卻壓不垮堅韌的雙足。忽然間,我回絕了慵懶沙發的誘惑,決心與牠並肩作戰。牠飛翔,我打氣;牠休息,我在旁守候。「逆風的方向,更適合飛翔。」一次次的失敗沒令我們氣餒,反而越挫越勇。在燦爛的星空下,我們用力綻放自己的光芒。終於,看著一次次鳥翼完美的伸展、升空、高飛、降落、收闔,我彷彿參與了小洋燕的成年禮。看著牠勇於突破自己、超越自己,我的心頭霎時沁入一道名為勇氣的暖流,久久不能自己。感動之餘,耳旁有股聲音響起:「小洋燕能,為何妳不能?」


人生是一趟不售回程票的旅程,此生此夢我要緊緊把握。光陰易逝,怎能虛擲,我決心以「洋燕精神」勇敢追夢。偶而遭遇挫折而黯然神傷時,洋燕成了我的最佳精神後盾。當我掙扎在ABCD的選項漩渦中,或在夢境中被成山的參考書壓得無法動彈而嚇醒時,總會有一串啁啾鳥鳴,一陣撲翅聲響在耳畔縈繞流轉,像在輕聲安慰:「盡情翱翔吧!我支持妳!」


我開始喜歡凝視無窮遠處的天空,享受著徐徐的微風與淡淡的思念,想像著小洋燕在我手掌繞圈踏步的逗趣模樣,感受牠依偎在我懷裡的溫熱。不知牠是否還跟我一樣,在為實現夢想而努力?抑或已在自己的國度裡恣意揮灑生命的娉婷?隨著季節嬗替,小洋燕的身影非但沒有褪色,反而更加鮮明,牠成為我築夢的動力,支持我勇敢的規劃自己的夢想藍圖。


英國作家狄更生的作品多半描寫窮人的潦苦無依,多虧他的筆,觸動了社會大眾心中的弦,而開始注意到窮人的存在。我想成為第二個狄更生,用愛寫出動人的文章,為大自然代言,也為這顆變色的藍色星球發聲。雖然個人的力量微乎其微,但我很希望自己手上的這支筆,能永不停歇的提醒世人「萬物均等」的道理,回報「大塊假我以文章」的賜與。


當我仰首遙看天空的彼端,總暗自期待看到那展翅高飛的美麗線條……


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  • Jan 22 Tue 2008 22:59
  • 阿嬤

【愛心寫作比賽國小組第二名】──我難忘的一件溫馨情事
阿嬤
曾筱鈞
彰化縣溪湖國小
外觀樸實的三合院,座落在稻田的一方,屋前的大稻埕是阿嬤曬穀子和醃製菜乾的好地方,是農閒時大人們泡茶、閒話家常的園地,當然也是我和鄰居小朋友們追逐嬉戲的快樂天堂。屋子的一旁是一畦畦的菜園,阿嬤會隨著四季的變換種不同的菜。

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  • Nov 28 Wed 2007 15:01
【2007愛心寫作比賽大專組第一名】

李易儒

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2007愛心寫作比賽高中組第一名】
難忘的母親節
    趙偉智

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2007愛心寫作比賽國中組第一名】
留下的空位
李珮安

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2007愛心寫作比賽國小組第一名】
堅持到底就是勝利
空谷幽蘭
台中縣華盛頓國小
五年級
就讀小學的我,身體非常瘦弱。炎炎夏日,我就曾經因經不起熾熱的太陽曝曬昏倒了好幾次。上體育課,每次跑最後一名也是我。
         秋天,學校為了慶祝建校二十週年,都會舉辦活動,其中「馬拉松比賽」更是焦點。老師希望每一位同學都能參與這項活動,她對我們說:「即使沒得獎,跑最後一名也沒關係。最重要的是跑完全程,一直到終點。」聽到這,我的內心振奮極了!我也好想像其他同學一樣,一起參加馬拉松比賽。回到家後,爸媽也鼓勵我參賽,使我的決心更加堅定:「我要讓大家刮目相看!我要跑完這場馬拉松競賽!」
   距離比賽前的半個月,我開始賣力的在家裡附近的操場練習長跑。
   終於到了馬拉松比賽的日子。出發槍聲一響,一百多位學生背後的號碼牌開始飛舞起來,涼爽的風吹拂過同學們汗如雨下的臉頰。本來就身體孱弱的我,馬上便落後了,可是這連日來的努力,讓我不想放棄。就算是最後一名,我也不放棄!一定要堅持到最後!跑了一會兒,我的心臟跳得厲害,連呼吸都變得窘迫。看不到前面的同學,也沒有人跑在後面,我孤單地向前跑著。就在快要支撐不住時,突然感覺到有一個人搖搖晃晃的跑在我後面,一知道後面有人,我的心又燃起了鬥志,再度使出力氣,繼續向前奔跑。
  不知不覺,十公里的路程結束了。當我用盡最後一絲力氣,跑向學校時,那個人始終跟在我的後面。剛踏進校門的那一刻,老師和同學們全都為我鼓掌歡呼,我在一旁喘息著,等待跑在我後面的那一位同學。我知道,今天可以完成這場比賽都是因為他。不過,等了好久,那位同學始終沒有出現。
        當天晚上,全家一起吃飯時,我驕傲地說起比賽的事:「雖然我還是跑最後,但是中途有二十幾個同學放棄了,所以我並不是最後一名!」媽媽為我感到驕傲!那天,我一點也不覺得累,一想到我完成這項重要比賽,嘴角就不自覺的微微揚起。這時,爸爸低沈的呻吟聲傳了出來,我以為是工作過度勞累的關係。第二天,我才知道原來馬拉松比賽,跑在我後面的人就是爸爸!
         爸爸一直跑在我的後面,希望能讓我親身體驗「堅持到底」的精神,所以跟著我跑完全程。爸爸流下的每一滴汗水都成為我繼續往前的動力!記得他曾說過,與其希望我成為一位偉人,更希望我是一位幸福的人;與其希望我成為聰明人,更希望我就算有一點點小遲鈍,但是卻能擁有關懷別人、幫助別人的心。爸爸的付出,就像是為那些恐懼渡河的人擺上渡河石,幫助他們渡過湍急的河流。
我希望未來也要像爸爸一樣,成為一個能為別人擺放渡河石的人!
 
※本文選自《2007愛心世界季刊第二期》

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